<正>信息科技迅猛发展的今天，可视化图像成为传达信息的主流方式之一。图像传达信息，并不像文字表述，而是以一种更加直观、清晰明了的形式展现。在化学教学中巧用图像表征，可以助力教学落实宏微结合、促进学生模型建构、树立变化观念，多方位发展学生的化学学科核心素养。化学中的图像类型有很多，实验装置图、数据曲线图、物质结构图、工艺流程图、反应机理图、物质转化图等。考查学生图像表征的能力主要包括读图、识图、析图、画图能力。
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