高中语文读写一体化教学模式建构

作者：宋兰今

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (12): 144-147.

• 读写一体化
• 教学模式
• 模仿
• 创新

"读写一体化"是新课改形式下对高中语文教学提出的新课题,对构建高效课堂,提升学生综合素质意义重大。本文从模仿阅读文本到创新写作两方面探讨构建教学模式的方法,综合前人经验,提出"点""面"模仿和"内容提炼""材料创新""语言创新"的读写一体化教学模式。