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摘要
本文采用文献资料法、专家访谈法、观察法和逻辑分析法等研究方法,以中小学校中的舞龙运动为研究对象,讨论舞龙运动进入中小学校的必要性,探索舞龙运动以进入中小学校的可行性。从社会发展的价值导向、到中小学校的教育需要及龙狮运动发展的客观规律3个方面分析,现阶段引导舞龙运动进入中小学校已经迫在眉睫。舞龙运动的文化特点、项目特点和发展特点均支持舞龙运动进入中小学校,为振奋民族精神、振兴体育精神、提升学校体育文化、丰富学校体育内容做出贡献。
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单位首都体育学院
