AR技术支持下的小学科学沉浸式学习——以“月相变化”为例

作者：许贤苏; 李玲芬

来源：中小学数字化教学, 2021, (12): 49-51.

<正>增强现实(AugmentedReality,简称AR),即通过计算机图形学和视觉技术,将虚拟的信息应用到真实世界,使真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到了同一个空间或画面,AR技术具有沉浸性、交互性、想象性的特点[1]。教师可借助AR技术弥补小学科学教学短板,