物理知识的学习相对于别的学科来说,物理比较困难,它具有较强的抽象性和逻辑性,这就要求学生要具有较强的想象力和思维能力,这就导致好多学生在学习过程中困难重重。学生对物理的兴趣也就渐渐的减少,学生对物理的兴趣提不起来这样就影响着学生物理素养的培养,更是会影响高效课堂的构建。物理的教育工作者为了改善这个问题,积极的调整教学模式,而小组合作的这个模式是经过多次实践的证明,这是让学生学习物理的最好模式。
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