摘要

教育的最终目的是让学生能够在日常生活中发现美、感受美,拥有创造的美的能力。文学作品具备极强的美育功能,因而在语文教学中渗透美育,能够有效提升学生的审美及创造能力。语文作为一门文化课程,和人们的精神世界有着紧密的联系。本文对如何在高中语文教学中渗透美育的方法、措施进行了初步的探讨。