探析项目化学习应用于综合实践活动课程设计的可行性

作者：宋丽

来源：教育与装备研究, 2022, 38(09): 76-78.

• 项目化学习
• 综合实践活动课程设计
• 可行性

项目化学习强调学生在真实的情境中，以问题为驱动，通过小组合作的方式，感知具体的任务，在实践探究中发现问题，解决问题，同时提升自主探究的意识，激发学生的学习兴趣。综合实践活动课程从学生真实的生活情境出发，在探究和解决问题的过程中培养学生的综合素质，二者都强调实践性、探究性、合作性等特点。本文从四个方面进一步分析项目化学习应用于综合实践活动课程设计的可行性。