学业水平考试背景下中职计算机教学有效性策略

作者：陈功进

来源：试题与研究, 2020, (15): 171-172.

• 学业水平考试
• 中职计算机教学
• 有效性

在学业水平考试背景下,要想提高计算机教学的有效性,教师可立足实践,从学生的学习兴趣、学习精神、学习态度、学习方式等方面抓好落实,引导学生积极融入教学中,以提升教学质量和效果,取得理想的成绩。