从社会性别差异视域下思考和审视当代女大学生网络素养缺失、思想道德教育弱化等苗头性问题,阐述高校女大学生网络素养培养的必要性和主要任务,提出女大学生网络素养培养研究的主要策略:发挥高校主流价值观导向与政府网络监管职能;以创建高校网络素养教育的主阵地,探索培养符合新时代发展要求的网络素养实践新模式,全面提升当代女大学生的价值取向和精神境界。
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