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摘要
在高中物理教学当中,教师讲到电学实验这一部分内容的时候,通常会使用实验的办法加深学生的记忆。而高中物理电学实验作为物理教学的一个难点,教师更应该重点注意这一部分内容,使学生更加理解这一部分知识,同时实验也可以加深学生对于课程的记忆力,激发其好奇心。学生亲自动手实验可加强学生的动手能力,使学生在充满趣味性的实验之中学习重要的知识点。而正是教师合理的教学与精准的实验内容才能让学生有效进行实验操作,用实验带动学生的好奇心,促使学生积极地投入到实验之中,从而促使学生掌握难点,敢于面对难点,积极投入到物理电学实验之中。
