对教师满意度指标的冷思考

作者：曹宗清

来源：河北教育(德育版), 2022, 60(01): 19.

• 工作绩效
• 教师满意度
• 冷思考
• 满意度指标

<正>上世纪三十年代，“幸福赋能”在西方工业国家逐渐流行。该理论认为，满意度越高的员工，其生产效率就越高，而且会影响其他员工，进而提高整个组织的产能。如果将该理论放在教育领域，意味着教师满意度越高，学生乃至学校的发展就越好，反之亦然。乍一想，似乎该理论的内在逻辑无可挑剔，

• 单位
  北京师范大学