教育家的地气与根脉——兼论研究地域学派教育家文化的意义与方法

作者：朱永新

来源：未来教育家, 2018, Z1: 92-89.

<正>朱永新:"我们应该鼓励教育家们勇于亮出自己的旗号,勤于从自己的大地上汲取营养,传承区域教育的优秀文化遗产,创造新的教育思想和教育品牌。"刘堂江先生告诉我,要专题研究"地域学派教育家文化的开掘与重构"的问题,想听听我对于这个问题的看法。我对这个问题没有深入的研究,只是凭直觉对堂江先生说,这个问题是有意义的。一方水土养育一方教育

• 单位
  全国政协