随着现阶段教育体制的不断改革,教育工作者们应该在初中数学教学阶段采用新的教学方式对学生进行有针对性的教学。SOLO理论教学适合现阶段学生的学习情况,是指教育工作者们根据学生学习情况的不同,对学生进行分层次评价的教学方式。