探究初中物理教学中合作学习的应用研究

作者：李建军

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (14): 79.

• 初中物理
• 合作学习
• 应用探究

物理是一门较为复杂的学习科目,具有互动性、实践性、综合性等特点。本文将初中的物理教学与合作学习的教学方式联合,主要培养学生的学习自主能动性,突出学生的主体地位,提升学生学习的信息采集整合能力、发现问题以及处理问题的能力,提高小组的交流协作能力。