以国际前沿课程改革理念——核心素养为背景,从当前基础美术教育现状和教改发展动态入手,根据地方高校人才培养所服务区域的特点,来把握未来教育行业对师资人才的需求。以广东省地方高校惠州学院美术师范专业教改为例,分析其在美术学科核心素养为本位开展课程改革的思路,探讨当下地方高校美术师范教改中的人才培养路径。
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