体校少数民族初中生口语交际教学的实践成效——以云南省红河州体育运动学校教学为例

作者：何建伟

来源：文教资料, 2018, (14): 215-216.

• 体校初中生
• 口语交际
• 实践成效

对体校少数民族初中生进行口语交际教学,成效明显,能够提高学生的学习兴趣和口语表达能力,促进合作交流,密切听说读写之间的联系。