摘要

文章首先阐述了“职业道德与法律”课程教学中的工匠精神内容,然后分析了“职业道德与法律”课程教学中中职生工匠精神培育现状,最后提出了“职业道德与法律”课程教学中中职生工匠精神的培育策略。