摘要
随着信息技术的发展,"互联网+"已经成为教育信息化的热点问题,同时全国也兴起以"微课"为主的全新教学模式。与其他教学模式相比,微课有着体积小、容量大、内容明确、短小精悍等多种显著优势,并且凭借上述优势在教育领域得到了广泛应用。受传统教育理念影响,很多教师都不能意识到信息技术对于学生个人发展的重要意义,在实际教学中仍然应用了传统教学模式,导致信息技术课堂教学质量较差,教学目标无法实现。基于此,作为新时期下的信息技术教师,本文就"互联网+"背景下的信息技术微课教学模式构建进行了简单探讨分析,以期为后续教育工作者提供一些参考意见。