在“滚动”中成长——幼儿园足球游戏化课程探究

作者：林慧斐

来源：教师, 2018, (21): 83-84.

• 足球
• 幼儿
• 游戏化课程

体育作为教育不可或缺的一部分,在幼儿教育中有着自己的一席之地。足球,作为一种古老的体育运动,有着悠久的历史。如今,足球作为一项有益又有趣的特色运动,已经出现在很多幼儿园的常规课程中。文章将从幼儿的年龄特征、足球的趣味性和有益性,以及如何在幼儿园开设足球的游戏化课程等方面来探究足球作为幼儿课程的重要意义。