生物工程实验课是生物技术专业的一门重要必修课,通过学习该课程能够提高学生对理论知识的理解,培养学生基本的专业素养、动手能力和创新能力。近年来,微课作为一种新型的翻转课堂教学形式,受到全国高校的青睐并得到越来越广泛的应用。根据微课的教学特点和优势,分析了微课在生物技术专业生物工程实验课程体系中应用的可行性、应用过程的设计思路与实施方法,以提高学生的学习兴趣,达到更好的教学效果。
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