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摘要
推动产教融合协同育人是地方财经类高校改革人才培养模式，提升人才培养质量的突破口和关键举措，是一流学科和一流专业建设的重要一环。本文以湖北经济学院财政学专业为例，总结了财政学专业开展产教融合协同育人的经验和存在的问题，在此基础上，提出一流专业建设背景下优化产教融合协同育人机制，关键是要优化多元主体产教融合协同育人顶层机制，构建多元主体产教融合协同育人激励机制，加强产教融合协同育人师资队伍建设，完善多元主体产教融合联合培养机制。
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单位湖北经济学院
