“三个系统”助力医学院校青年教师教学能力提升

作者：刘建明; 徐莉莉; 梁淑娟^*; **光

来源：中国高等医学教育, 2018, (11): 66-67.

• 地方医学院校
• 青年教师
• 教学能力
• 岗位胜任力

对山东省4所地方医学院校的578名40岁以下青年教师的调查发现:半数以上青年教师对自己的教学能力提升不满意,教学工作积极性不高,重科研而轻教学;教学理论学习、教学技能培训不足,基础医学教师的教学与临床实践脱节。针对这一系列问题,探索青年教师教学能力提升的"引力"系统、"助力"系统和"驱力"系统。

• 单位
  潍坊医学院; 潍坊职业学院