管理学是具备理论性与实践、科学性及艺术性的学科，学生多与育人资源广等特点成为其进行“课程思政”建设的特色。为了充分发挥管理学的育人优势，在课程思政实践活动中，深入挖掘提炼管理学知识体系中所蕴含的课程思政元素，在教学环节中结合专业知识传递给学生，使大学生在接受专业知识的同时得到正确的价值引领。
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