论人体形态与功能之互相依存

作者：张祥; **; 李珊珊; 彭莉; 张航铭; 刘杏; 李仲铭

来源：医学与哲学(人文社会医学版), 2018, 39(03): 76-90.

• 器官
• 形态
• 功能
• 解剖学

现有解剖学教学环节,受制于教学思路与目的,过多强调人体结构的临床意义,忽略人体结构自身存在的解剖生理学功能及意义,导致学生思维僵化,遇到简单临床问题,尚能勉强应对,而遇到复杂临床问题,则无法把握问题的实质,致使解决问题思路出现偏差。重视人体形态与功能之因果关系,方能做学习之主动思考者,避免成为专业知识盲从者。

• 单位
  基础医学院; 神经内科; 昆明医科大学; 昆明医科大学第一附属医院