初中语文分组教学中提高学生古诗词鉴赏能力的策略研究

作者：张洁

来源：新课程, 2020, (06): 192.

• 初中语文
• 分组教学
• 古诗词鉴赏
• 策略

分组教学就是把学生分成不同的小组,让学生以四学五人的一个小组为单位进行学习的一种教学模式。在初中语文古诗词鉴赏教学中运用分组教学,可以给学生更多的表现空间,让学生深入分析、赏析古诗词,使课堂教学效率更高。