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摘要
随着我国教育领域改革的逐渐深入以及我国计算机技术的飞速发展,为我国信息技术课程的进步与优化作出了较大贡献。作为中学信息技术课程的重要组成部分,培养学生的计算机思维不仅关系着学生本身的计算机能力提升,而且对于信息技术课程的整体发展也具有重要影响。基于此,本文将中学信息技术课培养学生计算机思维的实践作为主要研究内容,通过对中学信息技术教学现状进行简单概述,进而分别从四方面对中学信息技术课培养学生计算机思维的实践方法进行详细的研究与思考。旨在为中学信息技术课培养学生计算机思维的实践研究提供几点参考性建议,并为我国学生计算机思维的建设提供积极的促进作用。
