在体育课程教学中,如何让学生发挥主观能动性,并融入课堂教学中去,积极参与体育教学的练习,为终身体育奠定基础,是每一位体育教育工作者需要思考的问题。本文就体育课堂教学中学生对学练方面参与热情不够的原因和解决方法做全面的分析、诊断,探讨。