<正>说到对孩子的语言表达的培养,绝大部分数学老师认为那是语文老师的任务,其实不然,而《数学课程标准》明确提出:……加强数学语言训练,是促进学生思维发展的必要和重要途径。低年级学生数学语言尚处在起步阶段,这一阶段是语言能力发展的最佳时期,在这个关键时期,教师必须抓住低年级学生的认知特点,加强"说"的训练,以
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