快乐体育引入小学体育教学中的意义与路径

作者：宋海虹

来源：青少年体育, 2020, (04): 115-116.

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本文主要运用文献资料法等研究方法,首先对快乐体育引入小学体育教学的意义进行研究,然后针对快乐体育引入小学体育教学中的发展路径进行探讨,以期促进小学体育教学的健康发展。