如何运用闽南古厝建筑文化丰富幼儿手工活动

作者：陈秋英

来源：家长, 2022, (02): 102-104.

<正>闽南建筑文化具有历史悠久、艺术意蕴丰富等基本特征,为进一步完善现有的学前美育课程体系,提升美术手工课程教学效果,教师必须在手工活动的不同环节引入闽南建筑文化,全面发挥手工制作艺术的情感教育功能,引导幼儿形成审美理念与发展心智。本文主要分析了我国闽南建筑文化的主要内容与时代价值,并指出了在学前手工活动中渗透闽南建筑文化的必要性与现实意义,总结了提升手工教学质量、合理利用本土建筑文化资源的正确教学策略。