小学语文趣味化作文教学的实现路径研究

作者：李丽霞

来源：考试周刊, 2021, (78): 37-39.

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事实上,语文学习就是学习和运用语言,而"由字到词,词到句,再由句到文"便是语文教学的基本流程。因此,开展语文教学的最终目标就是帮助学生拥有写作的能力,书写出优质的作文。当然,对于小学阶段的学生来说,写作难度相对比较高,所以,大部分教师普遍将小学作文作为语文学科的教学重点和难点。基于此,文章主要就小学语文趣味化作文教学的实现路径展开探究,重点解析了小学语文作文教学现状以及趣味化作文教学的实现路径,以供参考。