以工程应用能力培养为目标的传感器与检测技术课程建设探索

作者：徐新黎; 许金山; 姜娓娓

来源：计算机教育, 2019, (05): 22-24.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.05.006

• 传感器与检测
• 课程建设
• 教学改革
• 工程应用

针对传感器与检测技术课程的特点及教学现状,围绕应用型人才培养目标,基于CDIO工程教学模式理念,结合微课、翻转课堂、对分课堂等新型教学模式,对课程教学内容、教学模式和教学评价进行改革探索,以调动学生的学习积极性,培养学生的工程意识,提高学生的综合应用能力。

• 单位
  浙江工业大学