摘要

中学数学中函数和导数被摆在了一个十分重要的位置上,而极值点偏移问题恰好是高中数学中导数的难点.解决此类问题对学生的逻辑推理、数学抽象等核心素养要求非常高,很多同学望而生畏.本文从几种较为常见的极值点偏移问题入手总结了解题的方法和策略,让读者了解这类问题的本质和“套路”.