初中《道德与法治》新教材教学的几点思考

作者：佟立国

来源：吉林教育, 2021, Z1: 21.

<正>一、初中《道德与法治》新教材的主要特点目前,初中《道德与法治》新教材的内容,充分弘扬了传统文化,这样的综合性教学内容相比于以往的教材来说,专业性更强。新教材革新了以往的教材内容并进行了拓展,为学生深入思考提供了便利。同时,可以在教材中体现最新的国情,具有前沿性特征。新教材还有效整合了不同层次领域的知识,使学生可以对社会产生强烈的责任感,促进学生道德法律认知的提升。同时,初中《道德与法治》新教材对以往的教材内容进行了全面的改革,将生命教育、公民意识等方面的内容合理融入到了教学中,使教材具备了较强的逻辑性和可教性。