随着教育制度的不断变革，新课改对初中道德与法治教学提出了更高的要求，不仅要将课本中的内容传达到位，保障教学质量和效率，还要在教学过程中积极渗透社会主义核心价值观，以强化学生的思想意识，提升其认知能力，使其成长为高水平复合型人才。本文详细分析了社会主义核心价值观对学生发展的现实意义，重点阐述了社会主义核心价值观在初中道德与法治课堂教学中具体的渗透策略，旨在提升初中道德与法治课堂的实效性和科学性。
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