核心素养下的小学科学创新教学设计策略

作者：吴秋影; 高翔

来源：教育与装备研究, 2019, 35(04): 53-56.

• 核心素养
• 小学科学
• 创新设计策略

小学科学学科的核心素养是指学生在科学学习过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。语言表达能力、提问能力、动手能力、创新能力、解决问题能力等都是小学科学学科中十分重要的核心素养。在小学科学课堂教学设计时,从交流方式、实验设计、提问方式、探究方式等方面进行创新,对培养学生的语言表达能力、提问能力、动手能力、创新能力、解决问题能力等核心素养具有重要作用。