随着社会经济的快速发展,人们的生活水平快速提升,大家都能够品位和解读生活中关于设计的能力,也有对于设计更高的要求和希望。幼儿处于人生的启蒙阶段,这个阶段的教育对于幼儿的学习和成长有着至关重要的作用,传统的美术教育已经难以满足当前幼儿发展的需要。在当前素质教育和新课程改革不断深化的时代背景之下,幼儿美术教育需要更加具有创意,需要将设计的思维渗透进去,从而提升美术的教学效率。本文主要探讨在幼儿创意美术教育之中渗透设计思维的有效策略。
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