高校英语课堂教学有效性的影响因素

作者：李华

来源：校园英语, 2018, (28): 56.

• 高校英语课堂教学有效性
• 影响因素

高校英语课堂教学有效性是成功高校英语教学的体现,它直接影响了高校英语课堂教学水平,故提高高校英语课堂教学有效性是成功实施高校教学改革的关键。要提高高校英语课堂教学有效性首先要从其影响因素出发,影响高校英语课堂有效性的因素包括英语教师专业水平、学生个人、教学内容、教学媒体和教学环境等内容。

• 单位
  赣州师范高等专科学校外语系