“中高职衔接”背景下高职院校课程建设标准的研究与探索

作者：张虹; 刘洪波; 季有波; 刘伟

来源：继续教育, 2016, 30(09): 59-61.

DOI：10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2016.09.021

• 中高职衔接
• 高职院校
• 课程建设标准

职业院校的课程建设标准是为专业的人才培养目标服务的,使课程建设有章可循、有规可遵、有序开展,从而为培养区域经济社会发展需要的高素质技术技能型人才提供保障。本文从中高职衔接课程建设存在的问题、中高职衔接课程建设对策方面进行探讨,并提出构建中高职衔接课程建设标准的原则、构建中高职衔接课程建设标准的思路。

• 单位
  长春医学高等专科学校; 吉林大学第二医院