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摘要
<正>德育在中国整个教育工作中占据很重要的位置,其在学生健全人格的塑造上有着非常重要的作用。数学是一门与数字打交道的学科,初中数学教学中渗透德育,有助于培养学生严谨的思维方式,提高学生解决问题的能力和受挫力,让学生树立数学终身学习意识。但是初中数学中涉及很多定理证明、公式记忆、计算演练等,德育不像其他学科那么好进行,这就需要教师认真研究数学教材,根据学生的发展规律和年龄特征,找到德育与数学教学的契合点。从目前的教学状况看,素质教育的口号喊了很多年,不过最体现素质教育的德育并没有受到教育者足够的关注,尤其
