因材施教——漫谈一道模拟试题的“四擒四纵”

作者：盛耀建

来源：中学教研(数学), 2020, (04): 18-20.

• 因材施教
• 教学
• 个性
• 擒纵

文章从解法层面对一道模拟试题进行研究,挖掘出解答该题的4种不同分析思路,并借助这4种不同的分析,向读者阐述了日常数学教学过程中如何"因材施教".