新时代初中历史教学的思考

作者：刘宗全

来源：中国校外教育, 2019, (05): 127.

• 历史教学
• 学习兴趣
• 教学方法

从更新课堂教学理念,建立新型融洽的师生关系,培养学习兴趣;创设课堂教学情境,激发学生参与教学的意识,培养学习兴趣;创新课堂教学模式,用历史故事迎合学生,激发学生的学习兴趣;创新课堂教学方式,融入多媒体于教学课堂,激发学习兴趣;课堂教学面向全体学生,提升学生的探索性思维能力等5个方面就新时代初中历史教学进行了探索研究。