摘要

实施素质教育,培养学生的创新精神和创新能力,全面提高教育教学质量,要从课堂教学做起;要从教学中的点滴做起,因此,教师在教育教学中要引导学生从不同角度观察问题;启发学生用多种思维解决问题;鼓励学生敢于质疑,发表个人独特的见解。教师应培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,此种转变是为了让学生打破书本的局限,突破经验的禁锢,不做知识的奴隶,不做教师驱赶下的绵羊,着力培养自己求异、求新的创新思维和敢疑、敢闯的创新精神。