摘要

<正>“你愿意接受什么样的惩罚?”这是我经常对班上犯错学生说的一句话。刚接手这个班的时候,我就向学生宣布:以后如果谁犯了错,就把自己愿意接受的惩罚用纸条写下来,折好,交给老师,老师手里有一个“惩罚瓶”,专门保存学生的纸条,惩罚结束后再将纸条拿走。开学不久的一个课间,教英语的高老师怒气冲冲地带着小宇来到我的办公室,高老师反映,