“单元”整合，“要素”延伸——统编版小学语文六年级下册第二单元教学例谈

作者：蔡雪琴

来源：语文世界(教师之窗), 2021, (11): 23-24.

<正>统编版教材已经全面使用,如何用好这套教材,发挥主题单元教材的功能,提高学生的阅读素养,我们提出了"延伸性阅读"的教学策略。下面就以统编版小学语文六年级下册第二单元教学策略来谈。一、"一文"纵向延伸,让"精读"彰显智慧六年级下册第二单元第一篇课文是《鲁滨逊漂流记》的节选,一部分是"梗概",另一部分是原文"精彩片段"。如何以这篇课文为契机,引导学生从读"节选文"纵向延伸到"整本书"的深入阅读,成为教学的重要目标。