中小学班主任专业化发展的考评体系研究

作者：郑君堂

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (10): 36.

• 中小学
• 班主任专业化
• 考评体系

在基础素质教育改革不断深入的环境之下,中小学班主任作为教育过程中较为特殊的教师角色,其专业化发展也受到了越来越多的关注,而本文基于此就中小学班主任专业化发展的考评体系进行了研究。