摘要

<正>英语课程资源活化是课程教学的核心,也是学生强化识记运用的重要基点。围绕课程资源的开放性和多样化,多给学生相应的研读和自悟的机会,能够让他们在不断丰富认知视角的基础上增强学习的主动性和创造力。突出影视欣赏、网络引领和有声驱动,能使得学生在深度认知的基础上提升综合语用技能。很多教学同仁都有这样的感受,英语课堂教学好似厨师烹饪,口味各不相同,但最能引起学生注意的无非也就是那几道经典菜肴,情境课堂、互动探知、角色扮