摘要

本文以研究型大学拔尖创新人才培养为研究目标,通过对工程人才培养的历史分析,总结了高级工程人才培养的一般规律,并以人才培养创新实验区为切入点,系统比较了国内研究型大学中典型的拔尖创新工程人才培养模式。在此基础上,阐述了华中科技大学拔尖创新人才培养模式实验区的构想与实践。

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