本文采用文献资料法、访问座谈法、问卷调查法等研究方法,对普洱学院公共体育课开设少数民族传统体育项目是否进行探讨,并提出相应的结论与发展建议,为促进普洱学院体育教学不断深入和发展,校园体育文化建设,学生身心和谐发展,继承和弘扬民族传统体育文化等提供理论依据。
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