基于课程考核优化的本科课程教学模式改革

作者：陶怀仁; 张晓群; 朱森来; 毛霖

来源：现代职业教育, 2019, (34): 62-63.

• 课程考核优化
• 多元化考核模式
• 教学方法

在分析国内外本科课程考核情况的基础上,从课程的定位和人才培养目标出发,将课程教学和课程考核进行有机结合。运用案例教学法、视频教学法和"TCC"三联合教学法在不同类型课程教学中进行过程考核。通过课程考核优化,提高本科课程教学的效果。

• 单位
  土木工程学院; 南通大学附属医院; 南通大学; 南通大学杏林学院